想让孩子成绩好，实质上就是要学习能力强，并有一个好的学习习惯！学习能力包括学习兴趣、专注力、记忆力、理解能力和应用能力。培养和保持孩子认知事物的好奇心；培养孩子的钻研精神，延长孩子对某一事物的专注时间；有意识地引导孩子记忆所见所闻；有意识地多问孩子“为什么”，让孩子动脑筋去探索；把生活中的事物作为道具，教孩子学以致用。这五个方面是孩子取得好成绩的法宝。
到了上学的年龄，父母总是希望儿女当个成绩好的学生，至少不希望是个差等生，成为班级或者年级的拖油瓶。
岛城家教中心的教育专家并不赞成父母苛求孩子在成绩上总要拔尖，过分以成绩为指标。但确实，成绩中等以上的孩子总是让父母少操不少心，在兴趣培养上会更加自如。对于很多父母来说，在学龄前很难知道孩子将来成绩如何，一进入学校后，有的是拔尖生，有的是老不及格的学生，不论是好是差，父母自己很困惑，为什么自己孩子会这样呢？是遗传吗？是天生注定吗？是由自己所处的社会阶层决定的吗？一团糊涂。
在岛城家教中心对中学教师进行的调查中，大多数人认为，父母是公务员、医生、教师等职业者，孩子的家教辅导成绩、修养、学习习惯等各方面都比较好；父母是生意人、在外务工人员等职业者，孩子比较顽劣，成绩差些。这样看来，父母职业决定了孩子的家教辅导成绩？答案当然是否定的，父母的职业只能证明一种表面现象。而实质也非常简单，就是说从事前者这些工作的父母在孩子的教育上比较用心，自身的素养也比较高一些；而父母如果是生意人或者务工人员，一来很少有时间亲自家教辅导孩子，二来自己的文化素质相对差些，难以形成有效的家教。追根到底，还是青岛家教网在很大程度上决定了成绩优劣。明白了这个道理，我们就可以撇开职业论，得出这样的结论：如果家长有一定的时间和精力来家教辅导孩子，又能掌握一定的方法，那么家长无论是什么职业，都有可能把孩子培养成品学兼优的学生。
以上观点希望能对大家有所借鉴！
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